Semana de 19/04 a 23/04 - 1º ano

 

Componente: Língua Portuguesa

Unidade Temática: Escrita

Campo de atuação:  Todos os Campos de Atuação

Prática de Linguagem: Análise linguística e semiótica (alfabetização)

Objetos de Conhecimento: Conhecimento do alfabeto do português do Brasil, Construção do sistema alfabético

Objetivos de Aprendizagem: (EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos. (EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

Atividade:  

Atividade 1: URSINHO A, E, I, O, U - OLÁ AMIGUINHO! O URSINHO ACORDOU E ESTÁ ANSIOSO PARA BRINCAR COM VOCÊ! CLIQUE NOS DADOS E DESCUBRA O SOM DAS VOGAIS: A E I O U. ALÉM DISSO VOCÊ DESCOBRIRÁ DIVERSAS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM ESSAS VOGAIS.

Atividade 2: ESTOURA BALÃO - VOCÊ JÁ BRINCOU COM BALÕES? BRINCAR COM BALÕES É MUITO DIVERTIDO, NÃO É MESMO!? NESSE JOGO OS BALÕES VÃO TE ENSINAR A PRONÚNCIA E A GRAFIA DOS NÚMEROS E DAS LETRAS DO ALFABETO. AINDA TEM MAIS! VAMOS TE MOSTRAR VÁRIAS FORMAS GEOMÉTRICAS, A DIFERENÇA ENTRE ELAS E FAZER VOCÊ APRENDER DE FORMA FÁCIL E DIVERTIDA.

Atividade 3: CLIQUE NAS VOGAIS DE ACORDO COM A IMAGEM, EM POUCO TEMPO A CRIANÇA JÁ COMEÇA A RECONHECER AS LETRAS

Atividade 4: BRINCANDO COM ARIÊ 1 - JOGO PARA AUXÍLIO NA ALFABETIZAÇÃO PARA CRIANÇAS. O LEÃOZINHO ARIÊ GUIA AS CRIANÇAS EM BRINCADEIRAS ONDE ELAS ASSOCIAM PALAVRAS A OBJETOS. SÃO QUATRO JOGOS: JOGO DE COLORIR, JOGO DA MEMÓRIA, JOGO DAS FRUTAS E JOGO DO CAMINHO. A CADA JOGO COMPLETO, A CRIANÇA GANHA UM MEDALHA, E É CONVIDADA A CONTINUAR.

Semana de 19/04 a 23/04 - 2º ano

 

Componente: Língua Portuguesa

Campo de atuação:  Todos os Campos de Atuação

Prática de Linguagem: Análise linguística/ semiótica (Alfabetização)

Objetos de Conhecimento: Construção do sistema alfabético e da ortografia

Objetivos de Aprendizagem: (EF02LP02) Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras.

Atividade:

Atividade 1: SÍLABAS E FIGURAS

Atividade 2: BRINCANDO COM ARIÊ 2 - O LEÃOZINHO ARIÊ É O GUIA EM TRÊS BRINCADEIRAS EDUCATIVAS COM SEUS AMIGUINHOS. NO JOGO DO ELEVADOR, É PRECISO AGRUPAR AS LETRAS PARA FORMAR PALAVRAS, E AJUDAR A COBRA A DESCER DO ELEVADOR. O JOGO DAS BOLHAS TEM O ELEFANTE SOLTANDO BOLHAS DE SABÃO COM LETRAS NO ESTILO CAÇA-PALAVRAS. JÁ NO JOGO DOS BISCOITOS, É PRECISO CONTAR, SOMAR E SUBTRAIR PARA O JACARÉ COMER OS BISCOITOS.

Componente: Matemática

Unidade Temática: Números e Álgebra

Objetos de Conhecimento:  Números naturais (adição)

Objetivos de Aprendizagem: (EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

Atividade:  

Atividade 1: COELHO FAMINTO – ADIÇÃO - O COELHO NÃO É TÃO SABIDO E PRECISA DE SUA AJUDA PARA ACERTAR AS CONTINHAS DE ADIÇÃO, COM SUA AJUDA ELE PODERÁ ACERTAR AS QUESTÕES E GANHAR ALGUMAS CENOURAS. TENTE GANHAR TANTAS CENOURAS QUANTO COUBER NA CAIXA. 

Atividade 2: ARIÊ SOMANDO - O DESAFIO AGORA É AJUDAR O GATINHO YUKI A ACHAR O TESOURO DENTRO DA CAVERNA ASSOMBRADA. MAS CUIDADO COM OS ESQUELETOS PIRATAS QUE ADORAM APARECER! ENTÃO, ESTÃO PREPARADOS PARA SOMAR OS NÚMEROS E ENCARAR ESSA AVENTURA ASSUSTADORA? SEJA O MAIS RÁPIDO NAS CONTAS E BATA O RECORDE!

Semana de 19/04 a 23/04 - 3º ano

 

Componente: Língua Portuguesa

Campo de atuação:  Todos os Campos de Atuação

Prática de Linguagem: Análise linguística/ semiótica (Ortografização)

Objetos de Conhecimento: Estratégias de leitura e escrita de palavras, fazendo uso correto da separação silábica.

Objetivos de Aprendizagem: (EF03LP05) Identificar as sílabas que compõe as palavras.

Atividade:  

Atividade 1: Sílabas e Figuras

Atividade 2: Separação de Palavras em Sílabas

Atividade 3: Palavra Secreta - Descubra qual a Palavra Secreta, lembra aquele jogo do programa que passa na TV, com vários níveis de dificuldade. Desafio: Complete todas as estrelas e desbloqueia novas palavras! Com o som das letras e da palavra a ser descoberta.

Atividade 4: Brincando com Ariê 3 - Ariê está na Ilha da Aventura com três novos jogos educativos. Na praia, a brincadeira é desenterrar os objetos da areia achando seus nomes em um caça palavras. Na ponte, para atravessar de uma lado para o outro, é preciso formar as palavras usando as sílabas. E o terceiro desafio é ajudar a joaninha a achar as letras em um labirinto nas ruínas da cidade perdida. O leãozinho Ariê é o guia nas brincadeiras, e ao completar cada aventura, você ganha uma medalha!

Semana de 19/04 a 23/04 - 4º ano

 

Componente: Língua Portuguesa

Campo de atuação:  Campo Artístico-Literário, Todos os Campos de Atuação

Prática de Linguagem: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma), Leitura/escuta (compartilhada e autônoma), Análise linguística/ semiótica (Ortografização)

Objetos de Conhecimento: Formação do leitor literário, Compreensão: ideia principal e secundárias, Construção do sistema alfabético e da ortografia; Relações biúnivocas, cruzadas e arbitrárias

Objetivos de Aprendizagem: (EF35LP21) Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores. (EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global. (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais.

Atividade:  

Atividade 1: Linguagem verbal, não verbal ou mista

Atividade 2: Explorando o poema "A chácara do Chico Bolacha"

Atividade 3: Siga as instruções e encontre as palavras no texto para completar a cruzadinha.

Atividade 4: E agora? É com X ou CH?

Componente: Matemática

Unidade Temática: Números e Álgebra

Objetos de Conhecimento: Números naturais (adição e multiplicação)

Objetivos de Aprendizagem: (EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.

Atividade:  

Atividade 1: Corrida da multiplicação

Atividade 2: Top Model da Multiplicação

Semana de 19/04 a 23/04 - 5º ano

 

Componente: Ciências

Unidade Temática: Terra e Universo

Objetos de Conhecimento: Sistema Solar e seus planetas 

Objetivos de Aprendizagem: (EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas. 

-Reconhecer os planetas do Sistema Solar, identificando suas características e comparando-as com o planeta Terra.

-Identificar os componentes do Sistema Solar: estrelas, planetas, cometas, astros luminosos e iluminados, entre outros.

Atividade:  

Atividade 1: Sistema Solar - Venha ser o comandante da nave Escola Games e viaje pelos 8 planetas do nosso Sistema Solar: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. Seja cauteloso e guie a nave pelo Sistema Solar para conhecer mais sobre cada um dos planetas.

Atividade 2: Sistema Solar - Ligue o nome ao Planeta certo

Atividade 3: Quiz Sistema Solar

Atividade 4: Caça- palavras - Sistema Solar

Componente: Matemática

Unidade Temática: Números e Álgebra

Objetos de Conhecimento: Números naturais (adição e multiplicação)

Objetivos de Aprendizagem: (EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.

Atividade:  

Atividade 1: Corrida da multiplicação

Atividade 2: Top Model da Multiplicação

Semana de 05/04 a 09/04 - 1º ano

 

Componente: Língua Portuguesa

Unidade Temática: Escrita

Campo de atuação:  Todos os Campos de Atuação

Prática de Linguagem: Análise linguística e semiótica (alfabetização)

Objetos de Conhecimento: Conhecimento do alfabeto do português do Brasil; Distinção entre notações léxicas (acento, til, cedilha, hífen)

Objetivos de Aprendizagem: (EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.

Atividade:  

Atividade 1: ACERTE AS TOUPEIRAS QUE ESTÃO SEGURANDO LETRAS

Atividade 2: VAMOS SEPARAR AS LETRAS DOS NÚMEROS?

Atividade 3: DERRUBE A IMAGEM NO VAGÃO COM A LETRA CORRETA

Componente: Matemática

Unidade Temática: Números e Álgebra

Objetos de Conhecimento: O conceito de número

Objetivos de Aprendizagem: (EF01MA01) Reconhecer e utilizar da função social dos números naturais como indicadores de quantidade, de ordem, de medida e de código de identificação em diferentes situações cotidianas.

Atividade:  

Atividade 1: APRENDENDO A CONTAR ATÉ 5

Atividade 2: CONTE OS OBJETOS E MARQUE O NUMERAL

Atividade 3: ARRASTE A QUANTIDADE ATÉ O NUMERAL

Semana de 05/04 a 09/04 - 2º ano

 

Componente: Língua Portuguesa

Campo de atuação:  Todos os Campos de Atuação

Prática de Linguagem: Análise linguística/ semiótica (Alfabetização)

Objetos de Conhecimento: Construção do sistema alfabético e da ortografia; Categorização funcional das letras: arbitrariedade do sistema de escrita

Objetivos de Aprendizagem: (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita. (EF12LP01) Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.

Atividade:

Atividade 1: Capitão Alberto e o Tesouro do Faraó - O Capitão Alberto está no Egito! E agora ele vai em busca do tesouro na tumba do Faraó Tutancoelhomon. Ajude nosso herói a decifrar os enigmas escritos nas paredes. Para saber qual a palavra escondida, use a primeira letra de cada figura. Mas cuidado, pois podem aparecer múmias, cobras e outras surpresas no seu caminho!

Atividade 2: Brincando com Ariê - O leãozinho Ariê é o guia em três brincadeiras educativas com seus amiguinhos. No Jogo do Elevador, é preciso agrupar as letras para formar palavras, e ajudar a cobra a descer do elevador. O Jogo das Bolhas tem o elefante soltando bolhas de sabão com letras no estilo caça-palavras. Já no Jogo dos Biscoitos, é preciso contar, somar e subtrair para o jacaré comer os biscoitos.

Atividade 3: 

Componente: Matemática

Unidade Temática: Números e Álgebra

Objetos de Conhecimento:  Números naturais 

Objetivos de Aprendizagem: (EF01MA05) Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica.

Atividade:  

Atividade 1: CONTE ATÉ 20 USANDO A RETA NUMÉRICA

Atividade 2: COMPLETE A SEQUENCIA NUMÉRICA

Semana de 05/04 a 09/04 - 3º ano

 

Componente: Língua Portuguesa

Unidade Temática: Leitura e Escrita

Campo de atuação:  Todos os Campos de Atuação

Prática de Linguagem: Análise linguística/ semiótica (Ortografização)

Objetos de Conhecimento: Estratégias de leitura e escrita de palavras, fazendo uso correto da separação silábica.

Objetivos de Aprendizagem: (EF03LP05) Identificar as sílabas que compõe as palavras.

Atividade:  

Atividade 1: COMPLETE A FRASE

Atividade 2: Fábrica de palavras Fábrica de palavras Venha trabalhar na fábrica Escola Games, no setor de montagem de palavras. O serviço é bem simples: basta completar a palavra apresentada com a letra que está faltando. Após essa etapa, você vai controlar um robô, encontrar letras espalhadas pela fábrica para montar outras palavras.

Atividade 3: QUANTOS PEDAÇOS TEM A PALAVRA

Componente: Matemática

Unidade Temática: Números e Álgebra

Objetos de Conhecimento:  Números naturais 

Objetivos de Aprendizagem: (EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).

Atividade:  

Atividade 1: OBSERVE A RETA NUMÉRICA E RESPONDA

Atividade 2: SEQUENCIA DE NÚMEROS CRESCENTE (do menor para o maior)

Semana de 05/04 a 09/04 - 4º ano

 

Componente: Língua Portuguesa

Unidade Temática: Escrita

Campo de atuação:  Todos os Campos de Atuação

Prática de Linguagem: Análise linguística/ semiótica (Ortografização)

Objetos de Conhecimento: Construção do sistema alfabético e da ortografia

Objetivos de Aprendizagem: (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas – c/qu; g/gu; r/rr; s/ss; o (e não u) e e (e não i) em sílaba átona em final de palavra – e com marcas de nasalidade (til, m, n).

Atividade:  

Atividade 1: Sonho de bailarina Sonho de bailarina Clara sempre sonha que é uma bailarina, mas no dia seguinte não se lembra de nada. Complete as palavras e ajude Clara a se lembrar de seus lindos sonhos! Jogo educativo de português com o uso das letras: R, RR, S, SS, L, U, M e N.

Atividade 2: Chapeuzinho e o Enigma da Floresta A Chapeuzinho Vermelho, junto com o coelhinho, está indo levar os doces para a vovó. Mas, até chegar ao seu destino, ela terá que decifrar as frases enigmáticas. E o Lobo Mau, que não resiste a um docinho, vai segui-la e fará de tudo para ficar com a cesta só para ele. Vamos juntos participar dessa aventura e fazer essa historinha acontecer!

Atividade 3: Complete a cruzadinha de acordo com os desenhos

Atividade 4: Caça palavras

Semana de 05/04 a 09/04 - 5º ano

 

 Componente: Português

Unidade Temática: Escrita

Campo de atuação: Todos os Campos de Atuação 

Prática de Linguagem: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma),  Análise linguística/ semiótica (Ortografização)

Objetos de Conhecimento: Construção do sistema alfabético e da ortografia

Objetivos de Aprendizagem: (EF03LP04) Usar acento gráfico (agudo ou circunflexo) em monossílabos tônicos terminados em a, e, o e em palavras oxítonas terminadas em a, e, o, seguidas ou não de s.(EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas – c/qu; g/gu; r/rr; s/ss; o (e não u) e e (e não i) em sílaba átona em final de palavra – e com marcas de nasalidade (til, m, n).

Atividade:  

Atividade 1: Bruxa dos acentos Bruxa dos acentos Olá, pequeno aventureiro! Precisamos da sua ajuda para enfrentar a Bruxa dos Acentos. Ela rouba os acentos gráficos das palavras, porém não é muito esperta, pois pensa que o til é um acento. Devolva os acentos para as palavras e, depois, derrube a bruxa da vassoura para que ela não saia à caça, novamente!

Atividade 2: Sonho de bailarina Sonho de bailarina Clara sempre sonha que é uma bailarina, mas no dia seguinte não se lembra de nada. Complete as palavras e ajude Clara a se lembrar de seus lindos sonhos! Jogo educativo de português com o uso das letras: R, RR, S, SS, L, U, M e N.

Componente: Matemática

Unidade Temática: Números e Álgebra

Objetos de Conhecimento: Números naturais 

Objetivos de Aprendizagem: (EF04MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.

Atividade:  

Atividade 1: Antecessor e sucessor Antecessor e sucessor O professor Sapão e seu gato vão testar seus conhecimentos sobre números antecessores e sucessores. A cada resposta certa, você evita que o bichano caia na água. Ele odeia tomar banho! Não perca tempo, estamos a sua espera, na lagoa.

Atividade 2: Completando os números Completando os números A galinha Bibi está pedindo ajuda para encontrar seus ovos. Para ajudá-la você deve encontrar a sequência numérica correta e preencher os espaços. Preste bastante atenção para descobrir a lógica de cada fase.

Atividade 3: Par ou ímpar Par ou ímpar Venha para a praia brincar com os macaquinhos! Eles querem saber a diferença entre os números pares e ímpares. A diversão é garantida e quem aceitar o desafio, vai poder surfar e se refrescar com uma deliciosa água de coco.