Semana de 30/08 a 03/09 - 1º Ano

 

Componente: Português

Práticas de linguagem: Análise linguística/ semiótica (Alfabetização)

Objetos de Conhecimento: Construção do sistema alfabético e da ortografia, Conhecimento do alfabeto do português do Brasil. 

Objetivos de Aprendizagem: (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita. (EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras. 

Atividades:

Atividade 1: Ariê e os Patinhos Alfabeto

Atividade 2: Aprendendo o alfabeto

Semana de 30/08 a 03/09 - 2º Ano

Componente: Português/Matemática

Práticas de linguagem: Escrita (compartilhada e autônoma)

Unidade Temática: Números e Álgebra

Objetos de Conhecimento: Correspondência fonema-grafema. Construção de fatos básicos da adição e da subtração

Objetivos de Aprendizagem: (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas. (EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas no contexto de jogos e brincadeiras, com apoio de recursos (manipuláveis e digitais) e registros pictóricos.

Atividades:

Atividade 1: Passeando pela família da letra C

Atividade 2: Tabuada do Dino - Adição

Semana de 30/08 a 03/09 - 3º Ano

 

Componente: Português/Matemática

Práticas de linguagem: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)

Unidade Temática: Números e Álgebra

Objetos de Conhecimento: Estratégia de leitura; Localização de informações explícitas/Sistema de numeração decimal

Objetivos de Aprendizagem: (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos. (EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).

Atividades:

Atividade 1: Os três porquinhos

Atividade 2: Centenas, dezenas e unidades

Semana de 30/08 a 03/09 - 4º Ano

Componente: Português/Matemática

Práticas de linguagem: Análise linguística/ semiótica (Ortografização)

Unidade Temática: Números e Álgebra

Objetos de Conhecimento: Construção do sistema alfabético e da ortografia. Números naturais (adição e multiplicação)

Objetivos de Aprendizagem: (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais. (EF35LP12) Recorrer ao dicionário para esclarecer dúvida sobre a escrita de palavras, especialmente no caso de palavras com relações irregulares fonema-grafema. (EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.

Atividades:

Atividade 1:  O emprego das letras G e J

Atividade 2: Problemas de adição com os amigos do folclore

 

Semana de 30/08 a 03/09 - 5º Ano

 

Componente: Português/Matemática

Práticas de linguagem: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)

Unidade Temática: Números e Álgebra

Objetos de Conhecimento: Localização de informações explícitas. Números naturais (adição, subtração, multiplicação e divisão)

Objetivos de Aprendizagem:  (EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos. (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.

Atividades:

Atividade 1: Desafio Matemático do Folclore

Semana de 23/08 a 27/08 - 2º Ano

 

Componente: Português/Matemática

Práticas de linguagem: Análise linguística/ semiótica (Alfabetização), Construção do sistema alfabético e da ortografia, 

Unidade Temática: Números e Álgebra

Objetos de Conhecimento: Conhecimento do alfabeto do português do Brasil, Construção de fatos básicos da adição e da subtração

Objetivos de Aprendizagem: (EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras. (EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras. (EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas no contexto de jogos e brincadeiras, com apoio de recursos (manipuláveis e digitais) e registros pictóricos.

Atividades:

Atividade 1: Ariê e os Patinhos Alfabeto -

Atividade 2: Come Letras - Ajude o ratinho a comer todos os queijos no labirinto e formar as palavras em destaque. E cuidado com os gatos que ficam correndo atrás dele! Mas fique esperto... pois a cada letra que o ratinho come é a vez dele correr atrás dos gatos!

Atividade 3: Capitão Alberto e o Tesouro - Ajude nosso herói a decifrar os enigmas escritos nas paredes. Para saber qual a palavra escondida, use a primeira letra de cada figura.do Faraó -

Atividade 4: Ariê Somando - Yuki a achar o tesouro dentro da caverna assombrada. Mas cuidado com os esqueletos piratas que adoram aparecer!

Semana de 23/08 a 27/08 - 1º Ano

Componente: Português/Matemática

Práticas de linguagem: Análise linguística/ semiótica (Alfabetização)

Unidade Temática: Números e Algebra

Objetos de Conhecimento: Construção do sistema alfabético e da ortografia, Conhecimento do alfabeto do português do Brasil. Sistema de numeração

Objetivos de Aprendizagem: (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita. (EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras. (EF01MA02) Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos utilizando recursos (manipuláveis e digitais) e apoio em imagens como suporte para resolver problemas.

Atividades:

Atividade 1: Ariê Jogo da Memória Alfabeto -Encontre as letras iguais escondidas no tabuleiro. Desafie a sua memória e boa sorte!

Atividade 2: Quebra-cabeça alfabeto

Atividade 3: Brincando com as vogais - O circo está na cidade, e o palhaço Dengoso está à procura de balões para enfeitar o picadeiro. Ajude o palhaço a encontrar as vogais nas lacunas, em seguida recupere os balões que estão voando pelo céu. Vamos brincar?

Atividade 4: Eu sei contar
 

Semana de 23/08 a 27/08 - 3º Ano

 

Componente: Português/Matemática

Práticas de linguagem: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma), Análise linguística/ semiótica (Alfabetização)

Unidade Temática: Números e Álgebra

Objetos de Conhecimento: Decodificação/Fluência de leitura, Construção do sistema alfabético e da ortografia. Sistema de numeração decimal

Objetivos de Aprendizagem: (EF12LP01) Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização. (EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campo da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam. (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos. (EF02LP04) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem vogais em todas as sílabas. (EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).

Atividades:

Atividade 1: Provinha Brasil 2º ano: LEITURA

Atividade 2: Provinha Brasil 2º ano: MATEMÁTICA

Semana de 23/08 a 27/08 - 4º Ano

 

Componente: Português/Matemática

Práticas de linguagem: Análise linguística/ semiótica (Ortografização)

Unidade Temática: Números e Álgebra

Objetos de Conhecimento: Construção do sistema alfabético e da ortografia. Números naturais (adição e multiplicação)

Objetivos de Aprendizagem: (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais. (EF35LP12) Recorrer ao dicionário para esclarecer dúvida sobre a escrita de palavras, especialmente no caso de palavras com relações irregulares fonema-grafema. (EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.

Atividades:

Atividade 1:  Palavras com R ou RR - Complete todas as palavras com "R" ou "R".

Atividade 2: Palavras com S ou SS - Complete com S ou SS

Atividade 3: Palavras com C, L ou L - Forme palavras usando as letras "C", "L" OU "N"

Atividade 4: Desafio da Tabuada

Semana de 23/08 a 27/08 - 5º Ano

 

Componente: Português/Matemática

Práticas de linguagem: Análise linguística/ semiótica (Ortografização)

Unidade Temática: Números e Álgebra

Objetos de Conhecimento: Construção do sistema alfabético e da ortografia. Números naturais (adição e multiplicação)

Objetivos de Aprendizagem: (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais. (EF35LP12) Recorrer ao dicionário para esclarecer dúvida sobre a escrita de palavras, especialmente no caso de palavras com relações irregulares fonema-grafema. (EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.

Atividades:

Atividade 1:  Desafio X vs CH X ou CH? Enfrente esse desafio junto com os passarinhos e escolha qual palavra usa o "X" e qual usa o "CH". Capriche e conquiste a nota 10!

Atividade 2: Desafio S vs Z S ou Z? Vamos completar junto com o papagaio e a arara as palavras com "S" e "Z". Capriche e conquiste a nota 10!

Atividade 3: Complete com S ou SS

Atividade 4: Desafio da Tabuada