sábado, 26 de março de 2022

Semana de 28/03 a 01/04 - 1º ano

 


Manhã 

Atividade:
Tarde 
Atividade 1: Sequência de comandos (off-line) 


Semana de 28/03 a 01/04 - 2º ano

 


Manhã 

Atividade:
Atividade 1: Eu sei contar
Atividade 3: Número e quantidade
Atividade 4: Contando Animais

Tarde 
Atividade 1: Siga as orientações das setas e descubra o animal q está escondido atrás do ponto de interrogação (Off-line)

Semana de 28/03 a 01/04 - 3º ano

 

Manhã 

Atividade:
Atividade 1: Siga as orientações das setas e descubra o animal q está escondido atrás do ponto de interrogação (Off-line)
Atividade 2: Onde vai o Robô?
Atividade 3: Programe o Robô

Tarde 

Semana de 28/03 a 01/04 - 4º ano

 

Manhã 

Atividade:
Atividade 1: Mosaico de animais
Atividade 2: Mapas e Localização
Atividade 3: Construa seu Robô

Tarde 
Atividade 1: Sequência de comandos formando imagens (Off-line)

sexta-feira, 25 de março de 2022

domingo, 20 de março de 2022

Semana de 21/03 a 25/03 - 1º ano

 

Manhã 
Atividade:

Atividade 1:  Recorte orientado seguindo uma linha ( atividade Off-line)
Atividade 2:  Gcompris 

Tarde

Atividade 1: Contando com Dados

sábado, 19 de março de 2022

Semana de 21/03 a 25/03 - 2º ano

 

Manhã 
Atividade:

Atividade 1: Aprimora

Tarde

Atividade 1: Siga as orientações das setas e descubra o animal q está escondido atrás do ponto de interrogação (Off-line)
Atividade 2: Grade Matemática

sexta-feira, 18 de março de 2022

Semana de 21/03 a 25/03 - 3º ano

 

Manhã 

Atividade:

Atividade 1: Plataforma Aprimora

Tarde

Atividade 1: Siga as orientações das setas e descubra o animal q está escondido atrás do ponto de interrogação (Off-line)
Atividade 2: Onde vai o Robô?



Semana de 21/03 a 25/03 - 4º ano

 

Manhã 

Atividade:

Atividade 1: Sequência de comandos formando imagens (Off-line)
Atividade 2: Onde vai o Robô?


Semana de 21/03 a 25/03 - 5º ano

Manhã 

Atividade:

Atividade 1: O relógio (Gcompris)
Atividade 2: Calendário (Gcompris)
Atividade 3: Encontre o dia (Gcompris)
Atividade 4: Aprendendo as horas
Atividade 5: Missão Relógio

Tarde 

Atividade 1: Sequência de comandos formando imagens (Off-line)
Atividade 2: Atividade livre 

sexta-feira, 11 de março de 2022

Semana de 14/03 a 18/03 - 1º ano

 

Manhã

Atividade:

Atividade 1: Complete o quebra-cabeça ( Gcompris)
Atividade 2: Jogue a bola para o Tux (Gcompris)
Atividade 3: Ligue e descubra o desenho (Gcompris)

Tarde

Atividade 1:Controle a Mangueira (Gcompris)


Semana de 14/03 a 18/03 - 2º ano

Manhã

Atividade:

Atividade 1: Sequência de comandos (Off-line)
Atividade 2: Construa o mesmo modelo Panda (Gcompris)

Tarde

Atividade 1:Decodificando o Caminho Pinguim (Gcompris)

 

Semana de 14/03 a 18/03 - 3º ano

Manhã

Atividade:

Atividade 1: Sequência de comandos (Off-line)
Atividade 2: Decodificando o Caminho Pinguim (Gcompris)

Tarde

Atividade 1: Grade Matemática com setas (adição)


 

Semana de 14/03 a 18/03 - 4º ano

 

Manhã

Atividade:

Atividade 1: Sequência de comandos (Off-line)
Atividade 2: Decodificando o Caminho Pinguim (Gcompris)

Tarde

Atividade 1: Grade Matemática com setas (adição)


Semana de 14/03 a 18/03 - 5º ano

Manhã

Atividade:

Atividade 1: Sequência de comandos (Off-line)
Atividade 2: Decodificando o Caminho Pinguim (Gcompris)

Tarde

Atividade 1: Grade Matemática com setas (adição)

sábado, 5 de março de 2022

Semana de 07/03 a 11/03 - 1º ano

 


Aprendendo a usar o mouse e desenvolvendo a coordenação motora

Atividade:

Atividade 4:  GCompris

Semana de 07/03 a 11/03 - 2º ano

 

Componente: Língua Portuguesa

Unidade Temática:  Análise linguística/ semiótica (Alfabetização), Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)

Objetos de Conhecimento:  Conhecimento do alfabeto do português do Brasil. Decodificação/Fluência de leitura 

Objetivos de Aprendizagem: (EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras. (EF12LP01) Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.

Semana de 07/03 a 11/03 - 3º ano

 

Componente: Língua Portuguesa

Unidade Temática:  Análise linguística/ semiótica (Alfabetização), Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)

Objetos de Conhecimento:  Conhecimento do alfabeto do português do Brasil. Decodificação/Fluência de leitura 

Objetivos de Aprendizagem: (EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras. (EF12LP01) Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.

Semana de 07/03 a 11/03 - 4º ano

 

Componente: História/Geografia/Matemática

Unidade Temática:  Transformações e pernamências nas trajetórias dos grupos humanos/    Formas de representação e pensamento espacial/Números e Álgebra 

Objetos de Conhecimento:  As ações das pessoas grupos sociais e comunidades no tempo e no espaço: nomadismo agricultura, escrita navegações indústria entre outras./Sistema de orientação./Sistema de numeração decimal

Objetivos de Aprendizagem: (EF04HI01) Identificar mudanças e permanências ao longo do tempo, discutindo os sentimentos dos grandes marcos da históri da humanidade (nomadismo desenvolvimento da agricultura e do pastoreio, criação de indústrias, etc.).  (EF04GE09) Utilizar as direções cardeais na localização de componentes físicos e humanos nas paisagens rurais e urbanas./(EF04MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas  de milhar.  

Vídeo:




Atividade:

Atividade 3: Pontos Cardeais
Atividade 4: Os 4 Pontos Cardeais



Semana de 07/03 a 11/03 - 5º ano


Componente: Ciências/ Matemática

Unidade Temática:  Vida e evolução/Números e Álgebra

Objetos de Conhecimento:  Hábitos alimentares/Propriedades da igualdade. Noção de equivalência/Números naturais (adição e multiplicação)

Objetivos de Aprendizagem: (EF05CI08) Organizar um cardápio equilibrado com base nas características dos  grupos alimentares (nutrientes e calorias) e nas necessidades individuais  (atividades realizadas, idade, sexo etc.) para a manutenção da saúde do  organismo, relacionando a importância da educação alimentar e nutricional. (EF05MA10) Concluir, por meio de investigações, que a relação de igualdade  existente entre dois membros permanece ao adicionar, subtrair, multiplicar ou  dividir cada um desses membros por um mesmo número, para construir a noção  de equivalência.  (EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.

Atividade:

Atividade 2: Pirâmide Alimentar
Atividade 4: Cartelas Sobrepostas
Atividade 5: Escreva por extenso
Atividade 6: Tabuada do 2, 3, 4